为进一步落实“双减”，“把脉”课堂，优化课堂结构，打造品质课堂，提高学校的教学研究水平，3月11日上午，义乌市教育研修院初中教研员一行9人走进浙江义乌外国语学校初中部，进行多学科调研活动。 

回归课堂，精准把脉

在各学科老师的陪同下，教研员走进初中课堂，对语文、数学、英语、科学、信息、历史与社会、道德与法治等7个学科进行推门听课。老师教学思路清晰，课堂环节紧凑；学生积极参与，踊跃回答；教研员认真记录每一个课堂细节，通过课堂反馈精准把脉。

 推门听课

“小老师”讲题

以课为研，对症下药

有听必有评，有评必有得。听课结束后，教研员根据“把脉”之所感，分学科组织老师们进行自评、他评与反馈。他们以课为研，指出“症状”所在；以课为展，延伸至整个学科教学；以研定教，让老师“对症下药”，在反思中改进教学，从而促进教学方式的转变，提高课堂的教学质量，快速提高自身专业水平。

以研提质，共谋发展

精心指导，提升教学。教研员和学校领导、初中管理办公室成员进行了座谈，就课堂反馈、优生培养、中考形势和学科发展建议进行了深入地探讨与交流，为学校初中部进一步的发展指明方向。

精彩评价：

老师表现

1.无论是从课堂教学的设计还是对教材的把握都超出预期。

2.教师敬业、认真，专业素质好，团队协作性强。

学生表现

学生状态很好，课堂上的参与意识、参与能力非常强，思维展开度比较高，能表达很多精彩的观点，极有利于学习能力的培养。

学校印象

1.学校变新了、变大了、变强了。

2.学校教改扎实推进，教学成绩提升迅猛，优生培育成效突显，中考义中统招录取突破两位数，初三学生连年考取西安交大少年班，为义乌教育增光。

黄春燕副院长和斯文辉主任分别就初中部的教育教学、学校的品牌建设、特色发展作了发言。

斯文辉主任认为，义外坚定实施教改，重视小组建设，让学生变得更加优秀，教学质量过硬，成绩喜人。希望学校能继续因材施教，注重拓展性课程的建设，加强系统化的设计和课程化的实施，让学校的发展更进一步。

黄春燕副院长对课堂效果、文化建设等进行了细致的调研，认为义外注重细节管理和校园文化建设，小组合作的课堂模式扎实有序开展；学生课堂表现优异，英语特色凸显，能够熟练地运用英语表达自己的观点。希望学校可以在现有课堂教学基础上提炼学校发展特色，加强名优骨干教师的引入，做到内培外引，一同抓好教研和品牌意识，凸显义外的品牌特色。

 学校领导和初中管理办公室成员认真听取了各位教研员的意见和建议，表示会对初中部的教育教学进行针对性的加强和优化。学校董事长、校长杨卫平先生强调，学校会加强师资队伍的建设，强化优生培养，初中部将积极融入义乌教育优质均衡发展的大局，努力建成特优初中，实现半数学生升重高、全部学生升普高的教学目标。

 聚焦课堂，以课为研；深入研讨，以研提质。此次调研活动让老师在展示自我能力的同时，查找自己的不足，在一次又一次的打磨中造就品质课堂。学校也将以此为契机，优化教育教学工作，突出学校特色，加强品牌建设，不断向优质学校迈进。

（文/蒋志慧 图/蒋志慧）