“有人把教育的过程比作种植一棵树，如果孩子是一株幼苗，那么家长和老师就相当于土壤与园丁。家长要帮助幼苗扩张根系，向上生长，老师则要修枝剪叶，促进树苗茁壮成长。”

近日，我校高一年级学生、老师、家长共同参加了群英汇“共同托起明天的太阳”大型公益活动。

我校创立并实施“引导激励为主、规范约束为辅”新型德育模式，大力推行小组建设、文化建设、学生自我教育自主管理和全员全程全方位德育，以合作、互助促学风优化、能力提升。此次活动全程以小组为单位，学生、老师、家长、义工随机组成小组，通过打招呼、设计组名口号、才艺展示以及玩游戏等方式相互认识，加强小组联系，建立团队精神，共同成长。

而后，家长与自家孩子的深入交流将活动推入高潮。他们畅谈工作或学习上的压力、未来的规划以及彼此的困惑和期望，家长更加了解了孩子的内心世界，能够更好地支持他们的成长和发展；孩子们更加理解了父母的不易，学会了感恩和体谅。

活动最后，同学们手持着一根根代表感激和理解的蓝丝带，郑重地系在家长、老师身上，家长带着期望也将蓝丝带系在孩子手上，这一举动不仅传递了深深的理解、宽容与爱，也温暖了在场每一个人的心。

“共同托起明天的太阳”活动像是一座桥梁，连接起了家庭与学校之间的心灵纽带。“明天”，孩子们将在父母的关爱下，勇敢面对学习和生活中的各种挑战；在老师的引导下，不断探索知识的海洋，成长为自信、独立、有责任感的青年。